重要｜这些防溺水的安全知识你该转给青少年看！

广东红领巾 2020-08-30

近期，气温回升较快，宁夏贺兰县、海南琼海市、江西九江市、广东东莞市、湖北松滋市等地相继发生溺水事故，造成19名学生溺水死亡，教训惨痛。为进一步提高风险防范意识，国务院教育督导委员会办公室特发布2019年第2号预警，这是近一个月以来，国务院教育督导办第2次发布防溺水预警，提醒各地教育行政部门和学校织牢防溺水“安全网”，坚决防范溺水事故的发生，确保学生安全。

具体要求有哪些

跟小编一起来了解下▼

地方各级政府要切实加强学生防溺水工作的组织领导，按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的要求，逐级压实学生防溺水工作责任，形成积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的良好局面。

各有关部门要通过广播、电视、报纸、网络等途径加强宣传，提高社会各界防范学生溺水安全警惕，切实落实好辖区内河、塘、沟、渠等危险水域的登记和排查工作，不断更新和完善安全隔离设施和警示标牌，对危险水域实施定时巡查，并做好应急准备工作。一旦发生溺水事故，第一时间进行救援。

中小学校要在关键时间节点，印制“防溺水致家长信”，发送至每一名学生家长。要因地制宜开展多种形式防溺水安全教育活动，深入剖析溺水事故的极端危害性，让学生心灵受到震撼，让每名学生都牢记“六不”，对危险水域产生警惕，切实提高学生避险意识和自护能力。

学生家长要提高孩子防溺水的安全意识，切实履行好看管职责。学生离校期间家长（监护人）要加强看护，坚决制止学生到危险水域下水游泳的行为。对水域较多的地区，应当发挥家长委员会作用，形成联防联治的局面，确保学生安全。

溺水后的正确处理方法你知道吗？

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尽快将溺水者从水中救出后，首先应确定溺水者处于什么样的意识状态，即神志是否清醒？

1、若溺水者神志清醒，有咳嗽和呼吸困难，可以帮助、鼓励其咳嗽，或拍打其背部促使气道液体排出，同时拨打急救电话。这时，陪伴、安慰就是很好的处理方法。

2、若溺水者神志不清醒，但是可以看到其胸腹部仍有上下的起伏，这说明其还有呼吸，还活着！这时可以采取侧卧位，以利气道中污物的流出，以便观察呼吸和保持气道的通畅，并迅速清除其口鼻腔中的分泌物、呕吐物及其它杂物，同时勿忘拨打急救电话，使急救医护人员尽快、准确到达现场。

3、若溺水者神志不清醒，没有呼吸，且呼之、拍之不应，手脚不动，眼睛不睁，这说明其可能出现了心跳骤停，应立即进行心肺复苏。应首先进行口对口人工呼吸，因为溺水所致的心跳骤停属于窒息性的心跳骤停，对氧气的需求是第一位的，之后进行胸外心脏按压。

若遇溺水儿童，千万不要这样做！

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这种倒挂控水法不可取！

不仅会拖延救治，

还会增加死亡几率！

只有“心肺复苏”

才是目前最有效的方法！

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那么，

溺水性心肺复苏的操作步骤是什么呢？

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首先判断是否发生了呼吸心跳骤停。如可以拍打其肩部，并大声呼叫他，观察其有无反应；若无反应，接下来应检查其有无呼吸，先压额抬颏（下巴），开放气道，观察其胸腹部有无上下起伏，5~10秒钟后无反应，就可以认为其发生了呼吸心跳骤停。

第二步是进行人工呼吸。先压额抬颏，捏住鼻子，不要让鼻子漏气，最好用一清洁的薄布盖在溺水者的嘴部，施救者需深吸气，用自己的嘴包住溺水者的嘴吹气，先连续吹气5次，同时观察胸廓有无起伏，以验证是否吹气有效。

第三步进行胸外心脏按压，连续按压30下，再进行两次人工呼吸。按照如此30：2的比例做下去，直至溺水者苏醒或急救医护人员赶到。胸外心脏按压时，需用一只手掌根部放在两乳头连线中点的胸骨上，另一手掌根平行重叠压在手背上，手指相扣，保证手掌根部横轴与胸骨长轴方向一致。施救者的身体应略向前倾，两臂伸直，依靠肩背部的力量垂直向下按压。按压的幅度约为3~5厘米，按压和放松的时间大致相等，按压频率为100~120次/分。按压过程中应努力减少中断。

下面这些也要注意哦！！

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最后，强调一点

对于溺水意外伤害事件的救助

最重要的是

预！防！

珍爱生命谨防溺水

远离危险平安成长

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审稿人：朱智标、李镓洧、罗裕齐

来源：人民日报，微信教育，

广东红领巾综合整理。